IDNLearn.com is designed to help you find reliable answers to any question you have. Get the information you need quickly and accurately with our reliable and thorough Q&A platform.

Անհնար է գրել կամ խոսել հայ միջ-
նադարյան մշակույթի մասին ընդհան-
րապես և արվեստի մասին` մասնավո-
րապես, առանց խաչքարին անդրա-
դառնալու: Եվ սրա հետ միասին առկա
է մի իրողություն. մինչ օրս խաչքարը չի
ունեցել գիտական, մասնագիտական,
հիմնարար և համապարփակ հետազո-
տություն, հետևաբար և՝ իր համապա-
տասխան ուսումնասիրողը: Սրա հիմ-
նական պատճառը կարելի է համարել
խաչքարի էության չափազանց բարդ
բնույթը: Խաչքարի համալիր ուսում-
նասիրությունը պահանջում է այն կա-
տարել տարբեր գիտությունների ներգ-
րավումով, ինչպես, օրինակ, դավանա-
բանության, փիլիսոփայության, ազ-
գագրության, բանահյուսության, հնա-
գիտություն, վիմագրության և, իհարկե,
քանդակագործության ու ճարտարա-
պետության: Եվ ահա այս բոլոր բնա -
գավառների տեսանկյունից խաչքարը
դիտարկելը (մի գործ, որ պահանջում է
հայագետների մի ստվար խմբի համա
սել աշխատանքի միայնակ կատարել
է Հ Պետրոսյանը։