IDNLearn.com offers a collaborative platform for sharing and gaining knowledge. Discover reliable and timely information on any topic from our network of knowledgeable professionals.
Sagot :
Звичайно, давайте розглянемо кроки для знаходження наступних чисел у вказаних числових рядах.
### Завдання 29. Продовжите числовий ряд:
[tex]\(255, 127, 63, 31, 15, 7, \ldots\)[/tex]
1. Аналіз рядка:
- Поглянемо на різниці між чисел в ряді:
[tex]\[ 255 - 127 = 128 \][/tex]
[tex]\[ 127 - 63 = 64 \][/tex]
[tex]\[ 63 - 31 = 32 \][/tex]
[tex]\[ 31 - 15 = 16 \][/tex]
[tex]\[ 15 - 7 = 8 \][/tex]
2. Виявлення закономірності:
- Різниці чисел у рядку утворюють послідовність: [tex]\(128, 64, 32, 16, 8\)[/tex].
- Видно, що кожне наступне число у ряді отримується діленням попереднього на 2.
3. Застосування закономірності:
- Ділимо останнє число саме на 2:
[tex]\[ 7 \div 2 \approx 3 \][/tex]
(тут враховуємо округлення вниз).
Тож наступним числом у рядку буде [tex]\(3\)[/tex].
### Завдання 30. Продовжите числовий ряд:
[tex]\(54, 19, 18, 14, 6, 9, \ldots\)[/tex]
1. Аналіз рядка:
- Поглянемо на різниці між чисел в ряді:
[tex]\[ 54 - 19 = 35 \][/tex]
[tex]\[ 19 - 18 = 1 \][/tex]
[tex]\[ 18 - 14 = 4 \][/tex]
[tex]\[ 14 - 6 = 8 \][/tex]
[tex]\[ 6 - 9 = -3 \][/tex]
2. Виявлення закономірності:
- Видно, що різниці не утворюють простого арифметичного або геометричного ряду.
- Можна припустити, що рядок змінюється у деякому складнішому паттерні. Наприклад, можна змінювати між певними операціями (додаванням та відніманням).
3. Застосування паттерну:
- Якщо припустити чергування операцій певного порядку і застосувати, наприклад, віднімання непарних чисел, наступне, що ми повинні відняти від 9:
[tex]\[ 9 - 5 = 4 \][/tex]
Тож наступним числом у рядку буде [tex]\(4\)[/tex].
Отже, для обох завдань маємо результати:
- Завдання 29: [tex]\(3\)[/tex]
- Завдання 30: [tex]\(4\)[/tex]
### Завдання 29. Продовжите числовий ряд:
[tex]\(255, 127, 63, 31, 15, 7, \ldots\)[/tex]
1. Аналіз рядка:
- Поглянемо на різниці між чисел в ряді:
[tex]\[ 255 - 127 = 128 \][/tex]
[tex]\[ 127 - 63 = 64 \][/tex]
[tex]\[ 63 - 31 = 32 \][/tex]
[tex]\[ 31 - 15 = 16 \][/tex]
[tex]\[ 15 - 7 = 8 \][/tex]
2. Виявлення закономірності:
- Різниці чисел у рядку утворюють послідовність: [tex]\(128, 64, 32, 16, 8\)[/tex].
- Видно, що кожне наступне число у ряді отримується діленням попереднього на 2.
3. Застосування закономірності:
- Ділимо останнє число саме на 2:
[tex]\[ 7 \div 2 \approx 3 \][/tex]
(тут враховуємо округлення вниз).
Тож наступним числом у рядку буде [tex]\(3\)[/tex].
### Завдання 30. Продовжите числовий ряд:
[tex]\(54, 19, 18, 14, 6, 9, \ldots\)[/tex]
1. Аналіз рядка:
- Поглянемо на різниці між чисел в ряді:
[tex]\[ 54 - 19 = 35 \][/tex]
[tex]\[ 19 - 18 = 1 \][/tex]
[tex]\[ 18 - 14 = 4 \][/tex]
[tex]\[ 14 - 6 = 8 \][/tex]
[tex]\[ 6 - 9 = -3 \][/tex]
2. Виявлення закономірності:
- Видно, що різниці не утворюють простого арифметичного або геометричного ряду.
- Можна припустити, що рядок змінюється у деякому складнішому паттерні. Наприклад, можна змінювати між певними операціями (додаванням та відніманням).
3. Застосування паттерну:
- Якщо припустити чергування операцій певного порядку і застосувати, наприклад, віднімання непарних чисел, наступне, що ми повинні відняти від 9:
[tex]\[ 9 - 5 = 4 \][/tex]
Тож наступним числом у рядку буде [tex]\(4\)[/tex].
Отже, для обох завдань маємо результати:
- Завдання 29: [tex]\(3\)[/tex]
- Завдання 30: [tex]\(4\)[/tex]
We appreciate your participation in this forum. Keep exploring, asking questions, and sharing your insights with the community. Together, we can find the best solutions. IDNLearn.com has the solutions you’re looking for. Thanks for visiting, and see you next time for more reliable information.