Claro, vamos a resolver este problema paso a paso.
1. Entender las temperaturas proporcionadas:
- Esta mañana, la temperatura era [tex]$-11 \frac{1}{2}$[/tex] grados.
- Ahora en la tarde, la temperatura es [tex]$9 \frac{3}{8}$[/tex] grados.
2. Identificar la interpretación de los grados:
- Cuando se indica una temperatura con un número positivo (en este caso, [tex]$9 \frac{3}{8}$[/tex]), significa que la temperatura está sobre cero o por encima del punto de congelación.
- Si fuera un número negativo, significaría que la temperatura está bajo cero o por debajo del punto de congelación.
3. Analizar la temperatura de la tarde:
- Nos dicen que la temperatura en la tarde es [tex]$9 \frac{3}{8}$[/tex] grados.
- Dado que [tex]$9 \frac{3}{8}$[/tex] es un número positivo, esto significa que la temperatura ha subido por encima del punto de congelación.
4. Escoger la interpretación correcta:
- Tenemos dos opciones:
- (A) La temperatura es de [tex]$9 \frac{3}{8}$[/tex] grados sobre cero.
- (B) La temperatura es de [tex]$9 \frac{3}{8}$[/tex] grados bajo cero.
- Dado que [tex]$9 \frac{3}{8}$[/tex] es positivo, la opción correcta es que la temperatura es sobre cero.
Entonces, la respuesta correcta es:
(A) La temperatura es de [tex]$9 \frac{3}{8}$[/tex] grados sobre cero.
